-
EDUCATION PRIORITAIRE
- Politique de l’éducation prioritaire
- Les annuaires de l’éducation prioritaire
- Le pilotage des réseaux (RAR et RRS)
-
La pédagogie en ZEP
- Pratique pédagogique
- Actions pédagogiques en école
- Actions pédagogiques en collège
- Actions pédagogiques en lycée
- Festivals et semaines d’animation ZEP
- Actions interdegrés et de liaison CM2-6ème
- Outils de formation (films, guides...)
- Outils d’évaluation
- Liste de sites Internet pour l’éducation prioritaire
-
Coordonnateurs-secrétaires
- Les textes officiels
- Rapports officiels
- Lettres de mission des coordonnateurs
- Textes de réflexion et études
- Les coordonnateurs dans les productions et positions OZP
- Actes des journées OZP des coordos-secrétaires
- Actions animées par des coordonnateurs
- L’actualité du coordonnateur
- Forum spécial coordonnateurs (dernier message le 18.06.10)
-
Profs référents et assistants pédagogiques
- Textes et rapports officiels
- Profils de poste et lettres de mission
- Statut
- Rapports d’activité des référents (enquête OZP)
- Mise en place et bilans nationaux successifs
- Les référents et AP dans les publications OZP
- Comptes rendus de séminaires, stages, réunions
- Identité professionnelle et témoignages
- Actions menées par des référents ou assistants péd.
-
VIE SCOLAIRE (parents, absentéisme, violence, santé...)
-
Prévention de la violence
- Textes officiels
- Rapports officiels
- Déclarations gouvernementales
- Positions politiques, syndicales, associatives...
- Déclarations de chercheurs
- Etudes et dossiers (2010)
- Situations de terrain
- Mouvements et grèves contre la violence
- Actions de prévention sur le terrain
- Les établissements de réinsertion scolaire (ERS)
- La lutte contre l’absentéisme et le décrochage scolaires
- Relations parents-école
- Rythmes scolaires, semaine de 4 jours et vacances
- La santé en ZEP et ZUS
- CPE
- Enfants (et parents) issus de l’immigration et voyageurs en (...)
- Films grand public sur les ZEP
-
Prévention de la violence
- Enseignants en ZEP
-
Réforme de la CARTE SCOLAIRE
- Textes officiels
- Rapports officiels
- Déclarations gouvernementales
- Etudes et recherches
- Positions politiques et syndicales
- Positions associatives
- Positions de chercheurs
- Articles et reportages
- Echos de l’académie de Paris
- Echos des académies de Créteil et Versailles
- Echos des autres académies
- Dans les pays étrangers
- Archives. La carte scolaire dans la campagne des présidentielles (...)
-
Maternelle à 2 ans et petite enfance
- Textes officiels
- Rapports officiels
- Déclarations gouvernementales
- Positions politiques et syndic.
- Positions de chercheurs (et enseignants)
- Etudes et recherches
- Jardins d’éveil et autres modes
- Colloques, débats
- Dossiers et fiches pédag.
- Accueil (local) à 2 ans et classes passerelles
- Situations locales
- Actions pédagogiques en maternelle en ZEP (à 3 ans)
- L’accompagnement éducatif
- Le programme CLAIR
-
DISPOSITIFS EDUCATIFS DE LA VILLE
-
Politique de la Ville et éducation
- Fiches "Tout savoir sur le partenariat éducatif"
- Les annuaires des dispositifs éducatifs de la Ville
- Textes officiels
- Rapports officiels
- Déclarations gouvernementales
- Positions politiques et syndicales
- Autres positions (associations, chercheurs...)
- Etudes et recherches sur les territoires et l’éducation
- Dossiers de revues, Actes
- Outils d’évaluation et de formation. films, guides
- Selection de sites pour la politique de la Ville
- Le partenariat éducatif
- Le millefeuille des dispositifs de soutien scolaire et périscolaire
-
Plan Espoir Banlieues
- L’ensemble du plan (volet éducation)
- La lutte contre le décrochage
- Les internats d’excellence
- L’accès des lycéens aux grandes écoles et universités
- Conventions ZEP - Sciences Po (hors plan Banlieues)
- Le busing en CM1-CM2
- 30 sites d’excellence (lycées)
- Le dispositif expérimental de réussite scolaire (206 lycées)
- Les banques de stages
- Fermeture collèges dégradés
- Ecoles de la 2ème chance
- Les délégués du préfet
- Actions pour l’emploi des jeunes de ZEP et des qaurtiers
- Mesures concernant la culture dans les quartiers
- Programme de réussite éducative
-
Autres dispositifs de la Ville : CUCS, CEL, CLAS...
- CUCS (volet éducatif) : infos générales
- CUCS : infos régionales et locales
- PEL et CEL
- CLAS (Contrat local d’accompagnement scolaire)
- Dispositifs vacances
- AFEV (Association de la fondation étudiante pour la ville)
- Coup de pouce (Association Apféé)
- Actions éducatives financées par les collectivités territor.
- Actions associatives
-
Politique de la Ville et éducation
- TEXTES ET DEBATS
- INDEX - REVUE de PRESSE - LETTRE de l’OZP
- AGENDA
- QUI SOMMES-NOUS ?
Vos commentaires 
Nouveau 
Derniers articles publiés
- Le mercredi 6 octobre 2010, Rencontre OZP : "Les professeurs référents en Réseau Ambition Réussite"
- ACTES COMPLETS de la Journée nationale 2010 de l’OZP (29 mai) : "Des réussites remarquables et quotidiennes en éducation prioritaire"
- Un dossier de la Ligue de l’enseignement sur les rythmes scolaires (et les inégalités)
- Dans son guide de rentrée, le Café pédagogique développe longuement sa précédente réflexion sur le programme Clair et sur l’avenir de l’éducation prioritaire
- Expérimentation "Cours le matin, sport l’après midi" (Note de service du 18.08.10, BO du 02.09.10)
Le site de l'OZP est sélectionné par le moteur de l'Education comme site de référence.
© 1996-2010 - OZP - Observatoire des Zones Prioritaires
SPIP 2.0.10 [14698] | Sarka-SPIP 3.0.2 [33583] | GPLv3 | Plan du site | Gestion technique : Laurent Sirantoine ; Gestion éditoriale : JPT, LS, AB, BL | Mentions légales | Accès rédacteur | Haut ↑