Extraits du site du Sénat, le 05.02.07 : La rapport sur le nouveau pacte de solidarité pour les quartiers Le 11 novembre 2006, le « Quotidien des ZEP » indiquait que le site du Sénat avait mis en ligne les conclusions du rapport sur le « nouveau pacte de solidarité pour les quartiers » et en (...)

Les trois quarts des élèves qui entre­ront en CE2 en sep­tembre et les deux tiers des élèves qui entre­ront en 6e dis­posent de bons ou très solides acquis. C’est ce qu’indiquent les résul­tats des évalua­tions natio­nales pas­sées durant l’année, et qui viennent d’être (...)

Éducation prioritaire en recherche de souffle Alors qu’un état des lieux du ministère sur l’éducation prioritaire a été promis pour la fin de l’année scolaire, le SNUipp vient de rendre public le sien sur son site (1). Le bilan partiel est tiré des renseignements fournis par (...)

La Cour des comptes a adopté un rapport public thématique intitulé « L’éducation nationale face à l’objectif de la réussite de tous les élèves ». Remis dès avril dernier au Ministère de l’Education, ce document est le fruit de trois années de recueil d’informations (...)

(...) "Au niveau académique, la discrimination des moyens entre établissements est accentuée au profit des établissements relevant de l’éducation prioritaire. Un bilan de l’éducation prioritaire est actuellement en cours et devrait permettre de mesurer les avancées en matière de (...)

Alors que des parlementaires réclament la transparence sur le coût de la politique d’expulsion menée par la France, Éric Besson répond en demandant une étude chiffrée sur le coût de l’immigration irrégulière. Une façon, pour le ministre, de réorienter le débat sur un terrain (...)

Rapport d’information déposé par la Commission des affaires culturelles et de l’éducation en conclusion des travaux de la mission sur la mise en oeuvre du socle commun de connaissances et de compétences au collège GROSPERRIN Jacques, FRANCE. Assemblée nationale. Commission des (...)

Selon le rapport sur la qualité du service public, remis à Eric Woerth, le 3 mars, par le député (UMP) François Cornut-Gentille, le taux global de remplacement des enseignants, de 90 % en général, tombe à 70 % dans les zones d’éducation prioritaires. Avec 10 % de cours perdus, un élève (...)

 

"Quels effets attendre d’une politique d’implication des parents d’élèves dans les collèges ? Les enseignements d’une expérimentation contrôlée" L’incompréhension qui caractérise souvent les relations entre les familles et les établissements scolaires peut être (...)